Психологический киноклуб: Головоломка

Уважаемые друзья Факультета психологии РПУ!

Психологический киноклуб – это место, где собираются люди, чтобы посмотреть, а затем вместе с профессиональным психологом, преподавателем Факультета психологии РПУ, обсудить какой-либо фильм.

Вы конечно же спросите: «Зачем куда-то приходить и всем вместе смотреть фильм? Ведь можно посмотреть кино дома!»

Отвечаем: «Конечно, домашний кинотеатр — самый комфортный способ просмотра. Но всё-таки это только один из способов. Можно сходить и в обычный кинотеатр и получить удовольствие еще и от общения с друзьями или с любимым человеком. Но только на Психологическом киноклубе вы можете фильм обсудить с психологом!»

«Но!», — возмутитесь Вы, — «Зачем обсуждать фильм?»

«Чтобы увидеть в нём больше того, что уже увидели. Строго говоря, зрители на одном экране одновременно смотрят разные фильмы в силу разности личностных особенностей, жизненного опыта, особенностей восприятия и даже сиюминутного настроения. В кинотеатре фильм нельзя обсудить со всем залом, а на Психологическом киноклубе – можно.»

«Так почему же киноклуб психологический?»

«Фильмы можно смотреть с разными целями: для развлечения, для обучения и даже для лечения. А ещё с помощью фильмов и их обсуждения с другими людьми можно попытаться лучше узнать себя и окружающий мир.

То, что зритель видит на экране, воспринимает, какие темы фильма выделяет для себя, что и как оценивает, что чувствует по поводу увиденного – всё это является отражением его мировоззрения, отношения к себе и людям, отражением его психологических установок, приоритетов, осознанных и неосознанных потребностей и противоречий. Иными словами, реакция на фильм отражает индивидуальные особенности личности человека, его «внутренний мир».

Таким образом, в Психологическом киноклубе сам фильм выступает не только в качестве произведения киноискусства, но и как вспомогательное средство для самопознания.»

Формат проведения:

Продолжительность встречи в Киноклубе – 2,5-3 часа (фильм + обсуждение).

План работы в киноклубе:

1. Просмотр фильма

2. Небольшая лекция по тематике фильма от преподавателя Факультета психологии РПУ

3. Желающие делятся своими впечатлениями и дают комментарии

4. Работа с ощущениями, чувствами и всем тем осознанным и неосознанным, что возникло при просмотре

Четвертое заседание посвящено мультфильму режиссера Пита Доктера "Головоломка".

Райли — обычная 11-летняя школьница, и, как у каждого из нас, ее поведение определяют пять базовых эмоций: Радость, Печаль, Страх, Гнев и Брезгливость. Эмоции живут в сознании девочки и каждый день помогают ей справляться с проблемами, руководя всеми ее поступками. До поры до времени эмоции живут дружно, но вдруг оказывается, что Райли и ее родителям предстоит переезд из небольшого уютного городка в шумный и людный мегаполис. Каждая из эмоций считает, что именно она лучше прочих знает, что нужно делать в этой непростой ситуации, и в голове у девочки наступает полная неразбериха. Чтобы наладить жизнь в большом городе, освоиться в новой школе и подружиться с одноклассниками, эмоциям Райли предстоит снова научиться работать сообща.

СОБИРАЕМСЯ В АКТОВОМ ЗАЛЕ РПУ.

«Кино дает возможность без всякой опасности 
испытать восторг, страсти и желания, 
которые в обычной жизни обязательно подавляются!» 
Карл Густав Юнг